"Павлодар политехникалық жоғары колледжі" ЖШС
психологының 2024-2025 оқу жылына арналған
жұмыс жоспары
МАҚСАТЫ:
Оқу процесінде студенттерді психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу: студенттердің психологиялық әл – ауқатын нығайту және сақтау, студенттердің жеке басының толыққанды дамуы, олардың психологиялық денсаулығы, табысты оқыту және тәрбиелеу үшін жағдай жасау; студенттердің жеке басының эмоционалды-ерікті, коммуникативті, танымдық салаларын дамыту.
МІНДЕТТЕРІ:
· студенттердің жеке және зияткерлік дамуына жәрдемдесу;
· балаларды психологиялық-педагогикалық зерттеу негізінде әрбір студентке жеке көзқарасты қамтамасыз ету;
· "тәуекел тобындағы" студенттерді психологиялық қолдау және сүйемелдеу;
· нақты студенттерге оқу қиындықтарын жеңуде және өмірлік қиын жағдайларда психологиялық көмек көрсету;
· педагогтерге психологиялық білім беруді жүзеге асыру, оларға жекелеген балалардың психикалық даму ерекшеліктері, балаларға жеке көзқарасты қамтамасыз ету үшін жұмыстың оңтайлы түрлерін таңдау мәселелері бойынша кеңес беру;
· педагогтер ұжымымен және әкімшілікпен тығыз байланыста психологиялық қызметті жүзеге асыру
· ата-аналарға, қамқоршыларға психологиялық білім беру, оларға балаларды тәрбиелеу және оқыту мәселелері бойынша кеңес беру.
| № п/п | Іс-шаралар | Жұмыс түрлері | Көзделген топ | Орындау мерзімдері | Ескерту | Есеп беру нысаны |
| I. Диагностика | ||||||
| 1 | Оқытуға дайындық және бейімделу диагностикасы. Білім алушылардың эмоционалды-ерікті саласының деңгейін диагностикалау (өзін-өзі бағалау, мазасыздық, агрессия). | Бақылау, тестілеу | 1 курс | Қыркүйек | Қорытынды жасау | |
| 2 | Студенттердің эмоционалды-ерікті саласының деңгейін диагностикалау (өзін-өзі бағалау, мазасыздық, агрессия). | Бақылау, тестілеу | Сұраныс бойынша | Оқу аралығында | Қорытынды шығару | |
| 3 | Психикалық процестерді диагностикалау. Психикалық күйлер мен жеке қасиеттерді диагностикалау. | Бақылау, консультациялар | Сұраныс бойынша | Оқу аралығында | Қорытынды | |
| 4 | Тұрмыстық зорлық-зомбылықты, қорқытуды, лудоманияны анықтау, аутодеструктивті мінез-құлықты диагностикалау мақсатында білім алушылар арасында сауалнама жүргізу. | Сауалнама өткізу | Студенттер | Тоқсан сайын | Сауалнаманы талдау | |
| 5 | «Жемқорлыққа ЖОЛ ЖОҚ!». | Сауалнама өткізу | Студенттер | Қаңтар | Сауалнаманы талдау | |
| 6 | "Білім беру ортасымен қанағаттану деңгейін бағалау". | Сауалнама өткізу | Студенттер | Мамыр-маусым | Аналитикалық анықтама | |
| II. Түзету-дамыту жұмысы | ||||||
| 1 | «Отбасым-менің мерейім» Отбасы құндылықтары туралы студенттердің көзқарасы | Тренинг | Студенттер | Қыркүйек | Әлеуметтік желілерде жариялау | |
| 2 | "Танысайық" бірінші курс студенттеріне арналған психологиялық тренинг. | Тренинг | 1 курс студенттері | Қыркүйек | Есеп журналы, әлеуметтік желілерде жариялау | |
| 3 | Колледждегі буллинг: балаға агрессияны жеңуге қалай көмектесуге болады?. | Әңгімелесу | Студенттер | Қазан | Есеп журналы | |
| 4 | "Ойынға салауатты көзқарас" - салауатты әдеттерді дамыту, уақыт пен эмоцияны басқару. | Тренинг | Студенттер | Қазан | Есеп журналы, әлеуметтік желілерде жариялау | |
| 5 | Қарым-қатынас сағаты - "Қалай зорлық-зомбылықтың құрбаны болмауға болады?». | Әңгімелесу, диалог | Студент қыздар | Қаңтар | Есеп журналы | |
| 6 | "Адалдық – адамзаттың белгісі" пікірталасы. | Пікір-талас | 2-3 курс студенттері | Ақпан | Есеп журналы | |
| III. Профилактика және психологиялық ағарту | ||||||
| 1 | "Педагогтер мен ата-аналар: жанжалдың алдын алу". | Ата-аналар жиналысында сөз сөйлеу | Студенттердің ата - аналары | Қазан | Презентация, әлеуметтік желілерде жариялау | |
| 2 | Сыпайылық-сұлулықтың белгісі: адамгершілік негіздері. | тренинг | Студенттер | Қазан | Есеп журналы, әлеуметтік желілерде жариялау | |
| 3 | "Салауатты өмірге қадам" нарколог - дәрігерлермен кездесу. | әңгімелесу | Студенттер | Қараша | Ақпарат | |
| 4 | "Буллинг кәмелетке толмағандардың заңсыз мінез-құлқының алғышарты ретінде және оны ескерту". | әңгімелесу | Студенттер | Қараша | Ақпарат | |
| 5 | "Жасөспірімдер арасындағы буллинг және кибербуллинг". | әңгімелесу | Студенттер | Желтоқсан | Ақпарат, әлеуметтік желілерде жариялау | |
| 6 | "Кәмелетке толмағандардың жыныстық тәрбиесі және репродуктивті денсаулығы". | семинар | студенттер | Қаңтар | Ақпарат, әлеуметтік желілерде жариялау | |
| 7 | "Бала тәрбиесіндегі әкенің рөлі" - шебер-класс. | онлайн-әңгімелесу | студенттер | Қаңтар | Әлеуметтік желілерде жариялау | |
| IV. Кеңес беру | ||||||
| 1 | Бірінші курс студенттерімен консультациялық жұмыс | консультация | 1 курс | Бейімделу кезеңі | Есеп журналы | |
| 2 | Куратордың өтініші бойынша студенттермен консультациялық жұмыс. | әңгімелесу, консультация, психокоррекция | студенттер | Апта сайын | Есеп журналы | |
| 3 | Тәуекел тобындағы студенттермен консультациялық жұмыс | әңгімелесу, консультация, психокоррекция | Тәуекел топ және КІЕ | Тоқсан сайын | Есеп журналы | |
| V. Ұйымдастырушылық – әдістемелік жұмыс | ||||||
| 1 | Алдын – алу кеңесінің жұмысына қатысу | Отырыс | студенттер | Ақпарат | ||
| 2 | Құжаттармен жұмыс істеу | Талдау | Апта сайын | |||
| VI. Оқу жылы ішінде психологиялық қызметтің жұмысы туралы аналитикалық есептер | ||||||
| 1 | Сауалнаманы талдау | Мамыр-маусым | Аналитикалық анықтама | |||
| 2 | Жылына бір рет жұмысты талдау | Шілде-тамыз | Есеп |